¿Qué es la pedagogía?

#lavidaespedagogia

UNA TARDE EN LA SIERRA

 Hoy nos ha tocado excursion a la sierra. Quisiera compartir esta experiencia para explicar la  infinidad de cosas que podemos trabajar con una salida al monte.

Muchas veceslos padres nos sentimos culpables de no poder pasar más tiempo con nuestros hijos, debido al estresante ritmo diario que tenemos, con largas jornadas laborales, escasa o inexistente conciliación familiar…

Para mitigar esta culpa, desde distintos medios se nos indica que lo importante, “no es la cantidad de tiempo que le dedicas a los hijos si no la calidad del mismo”. Bueno, sobre esto habría mucho que hablar, pero una buena forma de ofrecer tiempo de calidad a nuestros hijos es el: SENDERISMO.

 El senderismo es beneficioso por múltiples razones:

 1. Beneficio físico:

• Practicar deporte, en general, combate la obesidad y el sedentarismo.
• Aumenta la resistencia física: capacidad aeróbica y muscular.
• Desarrollo del equilibrio y la motricidad, sobre todo en los primeros años de vida. Caminar por los senderos con pequeños obstáculos naturales, favorece notablemente el perfeccionamiento de estas capacidades.
• Se desarrolla en un entorno natural, al aire libre, por tanto, mejora el sistema inmunitario. Muchas veces, no salimos al campo porque hace frío, pero con la ropa de abrigo correcta, se puede disfrutar de la naturaleza y en lugar de volver, enfermos, regresamos fortalecidos.
• Estimula la relajación y ayuda a respirar mejor. Lo que se traduce, en un favorecedor y reponedor descanso posterior.

 2. Bienestar psíquico y emocional:

• La naturaleza favorece el juego en un entorno libre, en el que existen menos normas (mancharse, jugar con la tierra, mojarse con el agua, subirse a un árbol…está permitido), ayudando al niño a mejorar la autonomía y actuar con mayor libertad.
• Favorece la responsabilidad y la superación en un entorno no competitivo, lo que da lugar a una mayor autoestima. Porque al campo no se va a competir, se va a disfrutar de la naturaleza y del entorno, respetándola y aprendiendo a amarla.
• Mejora el estado de ánimo, pero no solo de los niños, sino también de los mayores. Porque desestresa y favorece la desconexión de la rutina.
• Los espacios abiertos estimulan el cerebro, y, por tanto, enriquecen la creatividad. Esto lo podéis comprobar dejando a los niños solos en una pradera sin juguetes, en unos segundos estará corriendo, haciendo construcciones con piedras, palos…, observando las hormigas, tirando piedras al río…, las opciones serán infinitas.
• Algunos estudios indican que, los menores con TDAH mejoran sus síntomas si practican con asiduidad, deporte en la naturaleza.

 3. Bienestar afectivo y social:

• El senderismo refuerza valores como: la cooperación, la amistad o el esfuerzo. Si tenéis la oportunidad de ir al campo, con otras familias con hijos de edades similares, os sorprenderá ver cómo, se ayudan entre sí a pasar un riachuelo o cómo se dan la mano cuando se sienten cansados.
• Aumenta el conocimiento y el respeto del entorno.  Hay que respetarlo y cuidarlo, y aquí, nuestro ejemplo es fundamental. Hay que dejar el campo igual, o mejor, que cuando llegamos.
• Es una alternativa de ocio barata y saludable, lejos de la televisión, las consolas y el consumo.
• Pero, sobre todo ES TIEMPO PARA LA FAMILIA, debido a que permitirá mejorar la complicidad, el apego, el respeto… con charlas y conversaciones amenas y cercanas, por los senderos y caminos que nos brinda la naturaleza.

 4. Conocimimiento del medio

Con el senderismo podemos trabajar infinidad de conceptos de geografía (conocer los entornos naturales de su zona,conceptos como montaña,sierra..),flora,fauna...

Los niños aprenden mucho mejor en el  entorno natural de las cosas.

 

OS ANIMO A PLANEAR UNA RUTA EN FAMILIA

"LA VIDA ES PEDAGOGIA"

"¡QUE SUERTE TIENES¡"

 Hoy escribo para animar a esos padres y madres que ha diario aguantan numerosas "críticas " con respecto a la forma de educar a sus hijos y cuando sus  hijos/as hacen algo bien,destacan en algo...entonces "que suerte tienes con tu hijo/a".

"Que suerte que tu hijo/a le guste leer".

"Que suerte tu hijo/a coma de todo"

"Que suerte tu hijo/a es muy autónomo "

.....

¿De verdad creemos que todo esto es suerte?

Todas esas afirmaciones llevan detrás mucho esfuerzo,dedicación por parte de los padres y madres. Pero sobre todo conlleva dar ejemplo a nuestros hijos con nuestros actos diarios

.

Creo que antes de juzgar cómo los demás educan a sus hijos tenemos que tener en cuenta varias cosas:

-Primero de todo,  debemos respetar las decisiones de los padres.

-Segundo ,las circunstancias de los padres y del mismo niño

-Y por último y no por ello menos importante, que todos los padres y madres tomamos las decisiones acerca de la educación de nuestros hijos pensando que es lo mejor para ellos.

Así que EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS NO HAY "SUERTE " ,HAY MUCHO ESFUERZO,DEDICACIÓN.

#lavidaespedagogia

Dia de la poesia y de la primavera

 https://youtu.be/tBkbHeGBQOc

https://www.facebook.com/nataliatellopedagoga/

18 DE MARZO ,DIA MUNDIAL DE SINDRROME DE EDWARD O TRISOMIA 18

 

 

El Día Mundial del Síndrome de Edwards o Trisomía 18 se celebra el 18 de marzo de cada año con el objetivo de dar a conocer un padecimiento genético que se produce por una alteración de los cromosomas y donde es importante el diagnóstico oportuno para mejorar la calidad de vida de las personas que lo padecen.

Son muchas las complicaciones de salud que presenta un niño con el Síndrome de Edwards. Entre ellos destacan problemas cardíacos, daños en el sistema intestinal y malformaciones que provocan retraso cognitivo y físico debido a que el cerebro no se desarrolla completamente.

A pesar de todas estas anomalías, hoy la esperanza de vida de estos pacientes es mucho más alentadora que en el pasado, ya que la mayoría de estos niños fallecían en los primeros meses de nacer. Hoy existen algunos casos en el mundo que han podido sobrevivir hasta los diez años y un poco más y que han quedado como una prueba de que si se puede luchar contra esta enfermedad, aunque no exista un tratamiento específico.

 

 La sociedad necesita mayor educación al respecto porque la aparición de un cromosoma más en la genética de una persona no lo hace menos humano. Todo lo contrario, para los padres que tienen niños con el Síndrome de Edwards, si es verdad que tienen que enfrentar nuevos retos y desafíos, pero cobijados en el amor, la perseverancia y la fe, serán capaces de sacar a sus hijos adelante y dignificar sus vida.

 #sindromeEdwards #trisomia18.

 #Lavidaespedagogia

21 DE MARZO DIA MUNDIAL DE LA POESIA

El día 21 se celebra el "el día mundial de la poesía"

Yo recuerdo cuando era niña y me mandaban a leer alguna poesia que no me gustaba nada,no entendia el significado de todos esos versos.

Ahora lo comprendo, una poesia es musicalidad,es expresión de emociones....y no nos han enseñado a comprender las dsitintas formas de expresar emociones a traves de poesia,musica,teatro...a comprender el mensaje que hay detrás de todas esas formas de expresión.

 

 

 

                                          

 Muchos padres piensan que la poesía es simplemente una forma de expresión más bonita pero en realidad es mucho más que eso. La poesía también es estética, ritmo, creatividad, imaginación y conocimiento. La poesía no solo entretiene a los niños sino que estimula su desarrollo. Algunas de las ventajas de leerles poemas  a los niños son:

• Favorece el desarrollo del lenguaje ya que suele utilizar frases más complejas y elaboradas que los cuentos.
• Desarrolla nuevas habilidades comunicativas y potencia la expresión verbal, fundamentalmente a través de las rimas.
• Enriquece la asimilación y el uso de nuevas palabras que amplían considerablemente el vocabulario infantil.
• Permite apreciar la musicalidad y las imágenes del lenguaje con mayor facilidad.
• Favorece la comprensión de conceptos cada vez más complejos que estimulan el desarrollo del pensamiento y el lenguaje.
• Estimula el gusto por la lectura, lo que favorece la formación del hábito de leer desde edades tempranas.
• Fortalece el vínculo afectivo del niño con sus padres, a la vez que le ayuda a expresar libremente sus emociones.
• Fomenta la creatividad, la imaginación y la comprensión, lo cual es muy importante a la hora de resolver los conflictos que pueden aparecer en la etapa infantil.
• Estimula la memoria auditiva y rítmica de los niños, así como la memoria visual.
• Promueve la formación de valores estéticos ya que la poesía siempre es una expresión de la cultura y la sociedad en la que el niño se debe insertar.
• Potencia el aprendizaje artístico a través del ritmo y la musicalidad.
• Favorece el aprendizaje significativo de nuevos conocimientos que ayudan a formarse una visión del mundo más integradora.